百书楼 - 历史小说 - 快穿之我靠养崽封神在线阅读 - 第228章

第228章

    “你好,我叫容黎……”

    乔桥将容黎按在了自己肩上:“阿黎,我是妈妈。”

    自己的眼泪啪嗒掉下来。

    刚才,乔桥只是觉得心疼,还没有那么想哭,可是在容黎连哭泣伤心,连悲伤都不能肆意悲伤。

    第357章 星际上将妈妈(24)

    连情绪都要被记忆剥夺的时候。

    她真的破防了。

    不让孩子看到自己泪流满面的样子,只觉得难受的要命。

    最难受的是,她还找不到办法。

    容黎只觉得心口有些难受,但是却不知道自己怎么了。

    他扬起笑脸说道:“妈妈?”

    “妈妈,我好喜欢你。”

    乔桥将脸放在容黎的肩上,不让容黎回头看到自己哭泣。

    恰逢这时候容止上来了,一看到这情况,就能大致猜出来是怎么回事了。

    他赶紧笑着上前去。

    “阿黎,早上好,我是爸爸。”

    容黎笑着回应容止:“爸爸早上好!阿黎很喜欢爸爸。”

    容止将容黎从乔桥的怀里接过来:“走啦,爸爸带你洗漱,然后我们去吃早餐啦,今天这有甜甜的果汁呢,可好喝了。”

    容黎歪着脑袋:“果汁……”

    听到这个名字,他会流口水,会肚子咕噜噜叫,还会觉得开心呢。

    “好!”

    “妈妈不去吗?”容黎看到乔桥站在原地没跟上。

    “妈妈洗漱呢,洗完了才能下来吃饭,我们先去。”

    “好的。”容黎总觉得妈妈低着头,好像不开心。

    容黎对着乔桥挥手:“妈妈,那阿黎等着你。”

    乔桥赶紧扬起笑脸:“好的宝贝,妈妈很快下来。”

    等到容止带着容黎走了,乔桥这才赶紧洗了一把脸,小贱还在那絮絮叨叨:【这次惨了,我上次打的报告,长廊那边有回应了,不过他们说,万种问题在小世界里都有解法,让任务者不要太过于依赖道具。】

    言外之意就是不帮忙,系统商城也不是万能的,积分也不能万能的。

    乔桥却甩水的手一顿:“长廊那边真的说,小世界里都有解法?”

    乔桥其实早预料到长廊不会帮忙,如果真的什么都能靠道具解决,那还要宿主干什么?就派点系统来分发道具,任务不就完成了?

    乔桥在意的是长廊的这句话。

    小贱嗯嗯的点头:【是啊,原话就是这么回的。】

    【万种问题在小世界里本就有解法,希望任务者能够发挥自己的才能机智,冷静思考,不要过于依赖道具。】

    “我知道了。”

    【那你今天还带阿黎去看病吗?】

    “基因专家约的是后天。”

    “今天先带她去找学校吧。”

    正常人学校上不了,那就找残疾人学校吧,昨天乔桥查了几所特殊的残疾人学校,准备今天去看看。

    一家三口一起吃过饭,容止要先去一趟餐厅,乔桥准备带着容黎去看学校,等到容止去餐厅忙完再去接他们。

    两个人各自开着自己的悬浮车出发,很快乔桥就带着容黎来到了第一家特殊学校。

    这个也是乔桥查的的学校当中,学生最多,评价也最好的一所学校。

    乔桥昨天已经预约了,所以今天就有老师在门口等着乔桥。

    “您好,乔女士吗?”

    “是我,这是我儿子容黎。”

    容黎瞪着水汪汪的大眼睛看向老师,又看向乔桥,他不知道这是谁。

    “阿黎,这是王老师。”乔桥看到她胸牌上的名字,姓王。

    “王老师好。”

    老师看上去挺温柔的,也摸了一下容黎的小脑袋,然后说:“你好。”

    第358章 星际上将妈妈(25)

    “阿黎可真是可爱呢,又有礼貌。”

    老师对容黎很是温柔,容黎笑起来露出一排洁白的小牙齿,对着老师软软说道;“谢谢老师。”

    “阿黎看,那边有很多玩具,还有许多小朋友,你先去那里玩好不好?”

    容黎其实早就看到了,也被一堆花花绿绿的玩具给吸引了目光,但是他没有贸然提出,还转头看向乔桥。

    乔桥微笑着点头:“当然可以去。”

    “妈妈和老师在学校逛一逛,阿黎如果有事就喊妈妈,好不好?”

    “好。”容黎听话的跑过去玩了,王老师笑着说道:“我们旁边有好几个助教机器人在守着呢。”

    “不会有事的。”

    “我带您看看学校。”

    乔桥点头:“好。”

    这所学校也是最贵的,一年光学费要三百万星币,还不算其他的各种支出。

    但钱是小事,乔桥只希望这个学校能足够细心,能达到自己的要求。

    王老师一边带着乔桥往里面走,一边介绍:“我们学校分为幼儿部,中级部,和高级部,主要是跟大家的学习情况分等级的。”

    “而且是因为这些学生的特殊性,我们每个部门里面大多都是有适合他们的专业课程。”

    “可以提供让他们即便是身有残疾,将来也能在这个社会上靠自己的技能有口饭吃。”

    “每个教室都是小班制,您看一下这个教室,每个班级最多不会超过十个学生。”

    “我们也会对学生进行归类,比如是肢体残疾,或者是精神残疾等,我们都会分配不同的老师,方便统一管理。”

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